Lad os styrke uddannelses -og arbejdsmarkedsparatheden med metoder der virker

Siden da har jeg fortsat gjort mig umage med, at metodeudvikle indsatser der fremmer uddannelses -og arbejdsmarkedsparathed. Jeg bruger naturligvis min baggrund som socialrådgiver, men i allerhøjeste grad også den videreuddannelse og erfaring jeg har fået igennem årene.

I 2016 læste jeg kognitiv terapi, og min overbevisning omkring, at bruge kognitive arbejdsmetoder i beskæftigelsesindsatsen blev skærpet yderligere. Her mødte jeg desuden Anne, som siden da har stiftet Konfront. Anne og jeg har mange ting tilfælles, og begge er vi drevet af at skabe metoder der kan forebygge og løse de problemer vi har i vores samfund med stor mistrivsel hos børn, unge og voksne.

Anne har i Konfront skabt en digital platform, der efter min mening er det bedste bud jeg har oplevet, på et faglig platform, der kan løfte fagligheden og kvaliteten af de indsatser vi tilbyder. I forhold til uddannelses -og arbejdsmarkedsparathed, vil kommunernes Jobcentre kunne øge den fælles faglighed og tilbyde unge og voksne en indsats, som gør dem parate til at træde ind på arbejdsmarkedet og uddannelsessystemet med langt større motivation, parathed, foretagesomhed, vedholdenhed og robusthed.

En af de flere digitale metoder Konfront benytter sig af ift at styrke mestringstillid -og evne er VR. Ved hjælp af VR og de øvrige metoder, kan deltagerne således få muligheden for at blive trænet i de situationer, som de kommer til at stå i, når de kommer i uddannelse eller på arbejdspladsen.

Indenfor den kognitive teori og metode, arbejder vi udfra det udgangspunkt, at alle vi mennesker, har brug for at føle os nogenlunde sikre og trygge, når vi møder forandringer og nye situationer i vores liv. Det der ofte sker, hvis ikke man oplever at have mestringsevnen, er at man “kryber i sikkerhed” og bruger en form for sikkerhedsadfærd, der kan beskytte os mest muligt. Den mest bekymrende form for sikkerhedsadfærd vi kan benytte, er “undgåelsesadfærd”. Det bekymrende ved undgåelsesadfærd, er at den virker så godt. “Hvis vi undgår, at gøre det vi er nervøse eller direkte angste for, undgår vi følelsen”. Det der bare er så alvorligt her, er at vores hjerne bliver ved at tro på, at det er en reel farlig situation, vi har undgået. Derfor skal vi med vores faglighed og evidensbaserede metoder erstatte undgåelsesadfærd med mestringstrategier, der udvikler vilje, evne og paratheden.

I forhold til uddannelse og arbejde bliver undgåelsesadfærd ikke blot “fængslende” for det enkelte menneske, men bliver også rigtig dyrt for vores samfund. Derfor er jeg så glad for at Anne har taget initiativ til at stifte Konfront og dermed at Konfront er med til at løse et samfundsproblem, som efter min overbevisning både er skabt i fællesskab og bør løses i fællesskab.